<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!-- generator="FeedCreator 1.8" -->
<?xml-stylesheet href="https://wiki.goupill.fr/lib/exe/css.php?s=feed" type="text/css"?>
<rdf:RDF
    xmlns="http://purl.org/rss/1.0/"
    xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#"
    xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
    xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
    <channel rdf:about="https://wiki.goupill.fr/feed.php">
        <title>GoupillWiki - nsi:tds:maths</title>
        <description></description>
        <link>https://wiki.goupill.fr/</link>
        <image rdf:resource="https://wiki.goupill.fr/lib/exe/fetch.php?media=wiki:dokuwiki.svg" />
       <dc:date>2026-04-18T15:33:17+00:00</dc:date>
        <items>
            <rdf:Seq>
                <rdf:li rdf:resource="https://wiki.goupill.fr/doku.php?id=nsi:tds:maths:aire_polygone&amp;rev=1670500240&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://wiki.goupill.fr/doku.php?id=nsi:tds:maths:arbre_calcul&amp;rev=1648991290&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://wiki.goupill.fr/doku.php?id=nsi:tds:maths:calcnpi&amp;rev=1664182883&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://wiki.goupill.fr/doku.php?id=nsi:tds:maths:compter_des&amp;rev=1680436757&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://wiki.goupill.fr/doku.php?id=nsi:tds:maths:convergenceversloinormale&amp;rev=1676452248&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://wiki.goupill.fr/doku.php?id=nsi:tds:maths:fft&amp;rev=1648992199&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://wiki.goupill.fr/doku.php?id=nsi:tds:maths:geometrie_analytique&amp;rev=1664873584&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://wiki.goupill.fr/doku.php?id=nsi:tds:maths:interieur_polygone&amp;rev=1648991527&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://wiki.goupill.fr/doku.php?id=nsi:tds:maths:karatsuba&amp;rev=1673389592&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://wiki.goupill.fr/doku.php?id=nsi:tds:maths:methode_euler&amp;rev=1680509543&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://wiki.goupill.fr/doku.php?id=nsi:tds:maths:polynome_solver&amp;rev=1678442322&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://wiki.goupill.fr/doku.php?id=nsi:tds:maths:racine_dichotomie&amp;rev=1678809338&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://wiki.goupill.fr/doku.php?id=nsi:tds:maths:racine_newton&amp;rev=1648991716&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://wiki.goupill.fr/doku.php?id=nsi:tds:maths:suite_conway&amp;rev=1648993166&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://wiki.goupill.fr/doku.php?id=nsi:tds:maths:suite_de_syracuse&amp;rev=1696244380&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://wiki.goupill.fr/doku.php?id=nsi:tds:maths:transformer_en_npi&amp;rev=1648991272&amp;do=diff"/>
            </rdf:Seq>
        </items>
    </channel>
    <image rdf:about="https://wiki.goupill.fr/lib/exe/fetch.php?media=wiki:dokuwiki.svg">
        <title>GoupillWiki</title>
        <link>https://wiki.goupill.fr/</link>
        <url>https://wiki.goupill.fr/lib/exe/fetch.php?media=wiki:dokuwiki.svg</url>
    </image>
    <item rdf:about="https://wiki.goupill.fr/doku.php?id=nsi:tds:maths:aire_polygone&amp;rev=1670500240&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2022-12-08T11:50:40+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>aire_polygone</title>
        <link>https://wiki.goupill.fr/doku.php?id=nsi:tds:maths:aire_polygone&amp;rev=1670500240&amp;do=diff</link>
        <description>Aire d&#039;un polygone convexe

[Version imprimable]

Dans cet exercice, on traite d&#039;un problème de géométrie : on souhaite calculer l&#039;aire d&#039;un polygone quelconque.

Polygone : figure géométrique plane formée d&#039;une ligne brisée (appelée aussi ligne polygonale) fermée, c&#039;est-à-dire d&#039;une suite de segments qui commence et termine en un même point.$(O;I,J)$$(x;y)$$(4;7)$$A$$B$$A \neq B$$(AB)$$C$$\overrightarrow{AB}$$\overrightarrow{AB}\begin{pmatrix}x_B-x_A\\y_B-y_A\end{pmatrix}$$x_{\overrightarrow{AB…</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://wiki.goupill.fr/doku.php?id=nsi:tds:maths:arbre_calcul&amp;rev=1648991290&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2022-04-03T13:08:10+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>arbre_calcul</title>
        <link>https://wiki.goupill.fr/doku.php?id=nsi:tds:maths:arbre_calcul&amp;rev=1648991290&amp;do=diff</link>
        <description>Arbre de calcul

Lorsque l&#039;on écrit un calcul comme $7 \times 6 + 4 \times (15 + 2)$, l&#039;exécution des différents opérateurs se fait dans un ordre bien déterminé qui n&#039;est pas a priori évident.

Arbre représentant l&#039;expression

On peut créer un arbre dont les nœuds sont les nombres ou les opérateurs.$\pi$$x$</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://wiki.goupill.fr/doku.php?id=nsi:tds:maths:calcnpi&amp;rev=1664182883&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2022-09-26T09:01:23+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>calcnpi</title>
        <link>https://wiki.goupill.fr/doku.php?id=nsi:tds:maths:calcnpi&amp;rev=1664182883&amp;do=diff</link>
        <description>Calculatrice en notation polonaise inversée

Considérons une expression comme &quot;7 * 6 + 4 * (15 + 2)&quot;. On souhaite évaluer automatiquement une telle expression. La difficulté est que l&#039;on ne peut pas évaluer au fur et à mesure de la lecture de l&#039;expression.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://wiki.goupill.fr/doku.php?id=nsi:tds:maths:compter_des&amp;rev=1680436757&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2023-04-02T11:59:17+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>compter_des</title>
        <link>https://wiki.goupill.fr/doku.php?id=nsi:tds:maths:compter_des&amp;rev=1680436757&amp;do=diff</link>
        <description>Compter des combinaisons

Supposons que j&#039;ai deux dés à 6 faces, que je les lance et que je fasse le total.

Intuitivement, on devine que le score 7 est plus probable que le score 12. En effet, pour obtenir 12, le seul moyen est de faire un double 6 tandis que l&#039;on aura un score de 7 avec 2 et 5 ou encore avec 4 et 3.$6^2 = 36$$6^3 = 216$$6^5 = 7\,776$$6^{10} = 60\,466\,176$$6^{20} = 3\,656\,158\,440\,062\,976$$$nombre(n, s, f) = nombre(n-1, s-1, f) + nombre(n-1, s-2, f) + \cdots + nombre(n-1, s…</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://wiki.goupill.fr/doku.php?id=nsi:tds:maths:convergenceversloinormale&amp;rev=1676452248&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2023-02-15T09:10:48+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>convergenceversloinormale</title>
        <link>https://wiki.goupill.fr/doku.php?id=nsi:tds:maths:convergenceversloinormale&amp;rev=1676452248&amp;do=diff</link>
        <description>Convergence vers la loi normale

En probabilité, on observe qu&#039;une somme d&#039;aléas (hasards) tend à toujours s&#039;approcher d&#039;un aléa d&#039;une forme standard. Cet aléa standard est appelé loi normale. Dans ce TD on veut mettre en évidence cette convergence vers la loi normale.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://wiki.goupill.fr/doku.php?id=nsi:tds:maths:fft&amp;rev=1648992199&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2022-04-03T13:23:19+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>fft</title>
        <link>https://wiki.goupill.fr/doku.php?id=nsi:tds:maths:fft&amp;rev=1648992199&amp;do=diff</link>
        <description>Algorithme FFT - Fast Fourier Transform



Au début du XIXe siècle, dans ses travaux sur la chaleur, Joseph Fourier propose une méthode pour transformer une fonction périodique en une somme de fonctions trigonométriques. Ce principe sera ensuite abondamment développé et se révélera d&#039;une importance capitale en particulier en physique et en $F = 440\,Hz$$2F = 880\,Hz$$3F = 1320\,Hz$$$F = 440\,Hz\quad F\to 1 \quad 2F\to 0,3 \quad 3F \to 0,5 \quad 4F \to 0,2$$$T_e$$F_e = \frac{1}{T_e}$$T_e$$F_e$$F_…</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://wiki.goupill.fr/doku.php?id=nsi:tds:maths:geometrie_analytique&amp;rev=1664873584&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2022-10-04T08:53:04+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>geometrie_analytique</title>
        <link>https://wiki.goupill.fr/doku.php?id=nsi:tds:maths:geometrie_analytique&amp;rev=1664873584&amp;do=diff</link>
        <description>Des outils pour la géométrie analytique

On désire mettre en place un outil de géométrie analytique qui nous permettrait de calculer des points d&#039;intersections, des centres de gravités, des longueurs, des aires...

C&#039;est un bon exemple d&#039;utilisation des classes et peut-être vu comme un prolongement de cet $(x\,;\,y)$$a\cdot x + b\cdot y + c = 0$$y = m\cdot x + p$</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://wiki.goupill.fr/doku.php?id=nsi:tds:maths:interieur_polygone&amp;rev=1648991527&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2022-04-03T13:12:07+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>interieur_polygone</title>
        <link>https://wiki.goupill.fr/doku.php?id=nsi:tds:maths:interieur_polygone&amp;rev=1648991527&amp;do=diff</link>
        <description>Un point est-il dans un polygone ?

Dans cet exercice, on traite d&#039;un problème de géométrie : on souhaite déterminer si un point est à l&#039;intérieur ou à l&#039;extérieur d&#039;un polygone quelconque.

Polygone : figure géométrique plane formée d&#039;une ligne brisée (appelée aussi ligne polygonale) fermée, c&#039;est-à-dire d&#039;une suite de segments qui commence et termine en un même point.$(O;I,J)$$(x;y)$$(4;7)$</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://wiki.goupill.fr/doku.php?id=nsi:tds:maths:karatsuba&amp;rev=1673389592&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2023-01-10T22:26:32+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>karatsuba</title>
        <link>https://wiki.goupill.fr/doku.php?id=nsi:tds:maths:karatsuba&amp;rev=1673389592&amp;do=diff</link>
        <description>Algorithme de Karatsuba

Page Wikipedia

[Anatoli Karatsuba]

Dans les années 1950, Andreï Kolmogorov -- grand mathématicien russe -- émet l&#039;hypothèse que pour multiplier deux nombres de $n$ chiffres, on ne peut faire mieux que $n^2$ multiplications élémentaires à un chiffre, et des additions. Il en parla en 1960 dans un séminaire auquel assistait Anatoli Karatsuba. Celui-ci, une semaine plus tard, proposait son algorithme.$x$$\overline{ab}$$x = \overline{ab} = a \cdot 10^k + b$$x = 4\,639$$a = …</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://wiki.goupill.fr/doku.php?id=nsi:tds:maths:methode_euler&amp;rev=1680509543&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2023-04-03T08:12:23+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>methode_euler</title>
        <link>https://wiki.goupill.fr/doku.php?id=nsi:tds:maths:methode_euler&amp;rev=1680509543&amp;do=diff</link>
        <description>Méthode d&#039;Euler

Il s&#039;agit d&#039;une méthode de résolution numérique des équations différentielles. Par *numérique*, vous devez comprendre qu&#039;on utilise une machine pour trouver une solution approximée.

Que cherche-t-on ?

Équation différentielle
$f(t) + 5\cdot f&#039;(t) = 10$$f(0)= 0$$t$$f(t)$$y$$t$$f(t)$$dt$$t + dt$$f(t + dt)$$df = f(t + dt) - f(t)$$f$$dt$$df$$dt$$f&#039;(t) = \dfrac{df}{dt}$$f(0) = 0$$f$$f&#039;$$f$$f&#039;$$f&#039;&#039;$$$f(t) = 10\cdot(1 - \exp\left(-\frac{1}{5}t\right)$$$y + 5 y&#039; = 10$$y(0) = 0$$y&#039; = \d…</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://wiki.goupill.fr/doku.php?id=nsi:tds:maths:polynome_solver&amp;rev=1678442322&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2023-03-10T09:58:42+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>polynome_solver</title>
        <link>https://wiki.goupill.fr/doku.php?id=nsi:tds:maths:polynome_solver&amp;rev=1678442322&amp;do=diff</link>
        <description>Solveur d&#039;équation polynomiale

Soit un polynôme de degré $n$. Par exemple $n = 7$ avec le polynôme

$$P(x) = 2x^7 -4 x^5 + 3x^4 + x^2 - x + 9$$

On souhaite déterminer les racines de $P$, c&#039;est à dire les solutions $P(x) = 0$.

En général, on ne peut espérer trouver les valeurs exactes de ces racines. On se contentera donc d&#039;approximations.$x^i$$2x^7 -4 x^5 + 3x^4 + x^2 - x + 9$$[a\,;\,b]$$\mathbb{R}$$[-M\,;\,M]$$M = 1 + max(|a_i|)$$a_i$$\mathbb{R}$$[-M\,;\,M]$$P(x)$$x$$P(x)$$x$$a$$b$$P(a)$$P(b…</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://wiki.goupill.fr/doku.php?id=nsi:tds:maths:racine_dichotomie&amp;rev=1678809338&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2023-03-14T15:55:38+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>racine_dichotomie</title>
        <link>https://wiki.goupill.fr/doku.php?id=nsi:tds:maths:racine_dichotomie&amp;rev=1678809338&amp;do=diff</link>
        <description>Recherche par dichotomie

La méthode de recherche par dichotomie consiste à chercher une valeur dans une liste en réduisant progressivement la taille de la liste. Dichotomie signifie couper. On coupe la liste de recherche en deux ce qui la réduit très rapidement.$f(x) = -\frac{x^3}{4} + \frac{9\,x^2}{2} - 13\,x - 59$$[0;10]$$[0;10]$$f(0) = -59$$f(10) = 11$$f(x) = 0$$x\in[0;10]$$[0;10]$$5$$f(5) = -42,75$$[5;10]$$[5;10]$$7,5$$f(7,5) = -8,84375 &lt; 0$$[7,5;10]$$f(0)$$f(10)$$0$$10$$f(0)&lt;0$$f(10)&gt;0$$0$…</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://wiki.goupill.fr/doku.php?id=nsi:tds:maths:racine_newton&amp;rev=1648991716&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2022-04-03T13:15:16+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>racine_newton</title>
        <link>https://wiki.goupill.fr/doku.php?id=nsi:tds:maths:racine_newton&amp;rev=1648991716&amp;do=diff</link>
        <description>Méthode de Newton

La méthode de Newton consiste à chercher une racine de fonction. La seule condition est que la fonction soit dérivable sur tout l&#039;intervalle considéré.

Exemple

Considérons la fonction $f: x \mapsto 0,5\,x^4 - 2\,x^3 + x^2 + x +1$

Tracé de la fonction

Commençons par tracer la fonction. On peut bien sûr utiliser un grapheur comme $x = 1$$y = f(1) = 1,5$$y$$f(x)$$f(x)$$f&#039;(x)$$f&#039;(x) = 2\,x^3 - 6\,x^2 + 2\,x + 1 \Rightarrow f&#039;(1) = -1 &lt; 0$$f$$x = 1$$f(x)$$x$$f$$y = f(x) = 1,5$$…</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://wiki.goupill.fr/doku.php?id=nsi:tds:maths:suite_conway&amp;rev=1648993166&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2022-04-03T13:39:26+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>suite_conway</title>
        <link>https://wiki.goupill.fr/doku.php?id=nsi:tds:maths:suite_conway&amp;rev=1648993166&amp;do=diff</link>
        <description>Suite de Conway



Principe

Inventée en 1986 par John Conway, cette suite a une logique très simple. Il s&#039;agit de commencer par 1 puis de lire.

	*  1 -&gt; Je lis “un 1” donc le prochain élément sera “un un”, donc 11
	*  11 -&gt; Je lis “deux 1</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://wiki.goupill.fr/doku.php?id=nsi:tds:maths:suite_de_syracuse&amp;rev=1696244380&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2023-10-02T10:59:40+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>suite_de_syracuse</title>
        <link>https://wiki.goupill.fr/doku.php?id=nsi:tds:maths:suite_de_syracuse&amp;rev=1696244380&amp;do=diff</link>
        <description>Suite de Syracuse

Présentation

Dans la suite de Syracuse, on choisi un nombre entier $A$ puis on répète :

	*  si $A$ est pair, $A$ prend la valeur $\dfrac{A}{2}$,
	*  si $A$ impair, $A$ prend la valeur $3A + 1$.

Exemple : on choisit comme nombre de départ $A = 7$.

	*  on commence donc avec $A = 7$$7$$3A + 1= 22 \to A$$A$$\dfrac{A}{2} = 11 \to A$$3A + 1 = 34 \to A$$1 \leq B \leq A$</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://wiki.goupill.fr/doku.php?id=nsi:tds:maths:transformer_en_npi&amp;rev=1648991272&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2022-04-03T13:07:52+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>transformer_en_npi</title>
        <link>https://wiki.goupill.fr/doku.php?id=nsi:tds:maths:transformer_en_npi&amp;rev=1648991272&amp;do=diff</link>
        <description>Transformer une expression en notation polonaise inversée

Partons d&#039;une expression écrite sous la forme 7 * 6 + 4 *(15+2).

Si vous avez fait l&#039;exercice sur la Calculatrice en notation polonaise inversée, vous savez qu&#039;il est possible d&#039;écrire cette expression sous une forme qui rend l&#039;ordre d&#039;exécution plus facile à déterminer pour une machine :</description>
    </item>
</rdf:RDF>
